1 9 ve 10. Sınıf Programları

2 9 ve 10. Sınıflarımızda;

• ✓ Akademik başarıyı hedefleyen ders programlarımız
• ✓ Yoğunlaştırılmış Yabancı Dil Eğitimlerimiz
• ✓ Dene Yap atölyesi çalışmaları (3D yazıcı ve robotik kodlama destekli)
• ✓ Kültürel içerikli geziler
• ✓ Sosyal gelişimleri için etkinlikler
• ✓ Rehberlik çalışmaları
• ✓ Seminer programları

3 Yabancı Dil Eğitimi

Okulumuzda 9. ve 10. Sınıflarda etüt saatlerinde ve kulüp saatlerinde yoğunlaştırılmış yabancı dil eğitimleri verilmektedir. İngilizce derslerimiz alanında uzman, yetkin öğretmenler tarafından verilmektedir. Öğrencilerimiz ilköğretimden getirdiği bilgileri lisede daha da pekiştirir geliştirir ve yabancı dili konuşabilen bir birey haline gelir.

4 Akademik Gelişim

9. ve 10. Sınıflarımızda okulumuz, öğrencilerin akademik gelişimine önem vermektedir. Öğrencilerimizin, kazanımları en iyi şekilde pekiştirmelerini sağlamak için her konu bitiminde testler verilmekte , bir ay sonunda gelişmelerini görmek için her branştan aylık tekrar denemeleri uygulanmaktadır. Ayrıca tüm konuları içeren deneme sınavları da uygulanmakta ve sonuçlar bireysel olarak değerlendirilmektedir. Her öğrenciye özel gelişim karnesi oluşturulup sonuçlar öğrenci ve veli ile paylaşılmaktadır.

5 Sanat ve Spor Becerileri

Tüm bu alanlardaki ilerlemenin yanında öğrencilerin Göksu Okullarının Tam Donanımlı Sanat, Spor ve Gösteri Salonlarında; sanat ve sporbecerilerini geliştirmesini ve donanımlı olmalarını hedefliyoruz. Görsel sanatlar ve müzik dersleri ile öğrencilerin “Sanat” becerisini geliştiriyor, kültür ve sanat eğitimleriyle de öğrencilere evrensel değerler kazandırıyoruz. Beden eğitimi ve spor dersleri ile de “Spor” becerisini geliştirmeyi; öğrencilere fiziksel, ruhsal ve zihinsel gelişimin yanında kendine güvenme, takım ruhuna sahip olma gibi yetkinlikler kazandırmayı hedefliyoruz.

6 Robotik Kodlama ve Yazılım Dersi

Bilgisayar Bilimleri Dersi, okulumuzda Lise seviyesinde 9. ve 10. sınıflarda resmi müfredat zengin içeriklerle geliştirilmiş ve genişletilmiş olarak Robotik Kodlama ve Yazılım Dersi adı altında uygulanır.

Teknoloji ve bilgisayarlar ile etkileşim içinde olduğumuz bir dünyada bilgi ve iletişim teknolojilerini öğrenmek, bu hizmetlerin çalışma prensiplerinin keşfedilmesini sağlar. Göksu Okulları Öğrencileri Robotik Kodlama ve Yazılım Derslerinde öğrendikleri programlama becerisi ile Kendi devre kartlarını üretir, Yazılım yazar, robotlarını programlar ve projeler üretirler.

Yazılım mühendisliği, Bilgisayar mühendisliği, Elektrik-elektronik mühendisliğivb mühendislik dallarında eğitim almak isteyen öğrencilerimizin temelleri bu derste atılmaktadır. Böylece teknolojiyi sadece tüketen değil, üreten öğrenciler olarak yetişirler.

Farklı kazanım ve becerileri kapsayan bu derste yıl boyunca öğrenciler;

• ✓ Yazılım Teknolojileri,
• ✓ Elektronik Programlama ve Nesnelerin İnterneti,
• ✓ Robotik Kodlama,
• ✓ 3 Boyutlu Tasarımlar ve 3D Yazıcılar,

olmak üzere derinlemesine eğitimler alırlar.

Bilgisayar Bilimleri derslerinin eğitimleri okulumuzda tam donanımlı laboratuvarlarda, alanında uzman öğretmenlerimiz tarafından işlenmektedir.

7 Ölçme Değerlendirme ve Rehberlik Servisinin Çalışmaları

9 ve 10. Sınıfta Göksu Okullarında Rehberlik Birimi tarafından, “Her çocuk eşsizdir” anlayışıyla, Kişiye Özgü Çözüm Odaklı ve Pro-aktif Rehberlik yaklaşımı benimsenir.

Göksu Okullarında hayata geçirilen öğrenciye özgü çözüm odaklı ve aktif rehberlik ile her öğrenci, rehber ve danışman öğretmenler tarafından izlenir, öğrencilerin gelişim planlarını yapabilmeleri sağlanır. Bu amaçla en uygun danışmanlık yöntemleriyle her öğrencinin bilinçlenmesine ve doğru bir yol haritası çizmesine katkı sağlanır. Güçlü ve gelişmesi gereken yönleri takip edilir, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda “eğitsel, bireysel ve mesleki rehberlik” yapılır.

8 Bireysel Görüşmeler

Göksu Okullarında öğrenciyi merkeze alan rehberlik anlayışı doğrultusunda, okula uyum sağlama sürecinden itibaren öğrencileri tanıma çalışmaları gerçekleştirilir. Bu amaçla tanıma formları, test ve envanterler gibi ölçme araçları kullanılır. Bu ölçeklerin sonuçları öğrenci ve gerekli hallerde velilerle paylaşılır.

Öğrencilerle; arkadaşlık ilişkileri, akademik gelişimleri, zorlandıkları süreçlerde karar verme yetkinlikleri, stresle baş etmede yaşadıkları güçlükleri, kariyer planlama ve mesleki karar süreçleri, kendilerini tanımaları gibi konularda görüşmeler yapılır. Ayrıca öğrencilerin paylaşmak istedikleri diğer konuların gündem olduğu danışma görüşmeleri de gerçekleştirilir.

9 Rehber Öğretmen Ve Sınıf Danışman Öğretmeni

Öğrencilerin akademik gelişimlerini desteklemek adına yıl içerisinde farklı çalışmalar gerçekleştirilir. Üniversite Sınavlarına Hazırlık aşamasındaki her öğrenci, 9. sınıftan başlayarak bir danışman öğretmen tarafından takip edilerek bireysel başarısına göre ilgili alanlara yönlendirilir. Rehber öğretmen öğrencinin bireysel sınav başarılarına göre gerekli değerlendirmeyi yapar ve öğrencinin çalışmalarından alacağı verimi artırmak amacıyla ihtiyaca yönelik destek sağlar.

(Raporlama: öğrencideki fiziksel akademik ve sosyal yönden sıkıntı doğurabilecek, ailenin müdahil olabileceği vakalar yazılı olarak kayıt altına alınır)

10 Rehber Öğretmen

Ergenlik döneminde “Ben kimim?” ve “Kim olmalıyım?” sorularının cevabını arayan öğrenciye, bu soruların yanıtını bulmasında rehberlik edilir. Öğrencilere lisede kazandırılmak istenen beceriler ile üniversiteye hazırlanırken ilgi, yetenek ve kendilerini keşfetmeleri için yapılan çalışmaların tümü Göksu Rehberlik Sisteminde toplanır.

11 Alan Seçim Testleri

10. sınıfta öğrencilere, kendilerine uygun olan ders ve alana karar vermeleri için Alan Seçim Testleri uygulanır. Veli, öğretmen ve öğrenci iş birliği ile yapılan detaylı görüşmeler sonucunda öğrencinin hedefleri göz önünde bulundurularak kendisi için en uygun alana yönlendirilir.

12 Mesleki Eğilim Belirleme Testleri

Öğrencilerin mesleki karar verme sürecine destek olmak için Göksu Okulları tarafından uygulanan testlerdir. Öğrencilerin gerçek potansiyellerine ulaşmaları, kariyer eğilimleri ve kişilik özellikleri ile uyumlu meslekleri keşfetmeleri amacıyla uygulanır.

13 Kariyer Günleri Etkinlikleri

Göksu Okulları üniversitelerin çeşitli bölümlerinde okuyan öğrenciler ve alanında uzman kişileri, öğrencilerle buluşturularak öğrencilerin bölümler ve okullar hakkında bilgi edinmeleri sağlanır. Üniversite gezileri, üniversite tanıtım günleri, meslek tanıtım günleri gibi etkinliklerle öğrencilerin kariyer süreçlerine doğru karar vermeleri için meslek ve bölümleri yakından tanımaları amaçlanır.

14 Sınava Hazırlık ve Takip Süreci

Göksu Okulları, üniversite giriş sınavlarına (YKS) yönelik yapılan hazırlık çalışmalarını 9. Sınıftan itibaren titizlikle sürdürür ve öğrencilerin potansiyellerinin en iyi şekilde gerçekleşmesine katkıda bulunur. Rehberlik birimi, bu alanda yapılan deneme sınavlarını ayrıntılı inceleyerek öğrencilerle sistemli bir sınav başarısı geliştirme süreci gerçekleştirir. Bu amaçla öğrencilerle bireysel ve toplu görüşmeler yapılarak sınavda dikkat, hedef belirleme, sınav stratejisi, psikolojik hazırlık, kaygı ile baş etme ve motivasyongibi konularda çalışmalar yapılır.

• ✓ Hazırbulunuşluk sınavları
• ✓ Ödev kontrolleri ve yoklama takipleri
• ✓ Veli bilgilendirme görüşmeleri

15 Velilere Yönelik Seminer Programları

• ✓ 1.Dönem Başında 9. 10. Sınıf Özelinde Lise Eğitim Öğretim Sistemi Tanıtım, Bilgilendirme; K12 Kurulum Kullanma ve Öğretmen-Veliler Tanışma Toplantısı (Eylül)
• ✓ Özgüven Gelişiminde Ailenin Rolü Ve Aile içi iletişimve Etkili Anne Baba Davranışları (Ekim)
• ✓ 2.Dönem Başı, YKS Sistemi ve Kariyer Planlamada 9 ve 10. Sınıfın Değeri, Doğru Teknoloji Kullanımıve Etkili Ebeveyn Davranışları Toplantısı (Şubat)
• ✓ Aile dinamikleri, Ergenin Kişisel Yolculuğu (Nisan veya Mayıs)

16 Öğrenciye Yönelik Seminerler

• ✓ Liseli Olmak, İlk Gençlik döneminde Aile ve Arkadaşlık İlişkileri Sunumu (Eylül)
• ✓ Doğru Teknoloji Kullanımıve Zamanı Etkin Kullanma Hızlı okuma Seminerleri (Ekim)
• ✓ OÖBP Bilgilendirme ve (YKS) TYT – AYT Sistem Tanıtımları (Kasım)
• ✓ Motivasyon ve Verimli Çalışma Teknikleri Seminerleri (Eylül ve Mart)
• ✓ Kariyer Planlama ve Meslek Tanıtım Seminerleri (Mart)
• ✓ Üniversite ve Bölüm Tanıtım Sunumları (Mayıs)

17 Ödevlendirme ve Etüt Sistemi

Ödevlendirmelerimiz ana konu ve alt başlık bitimlerinde ders öğretmeni tarafından öğrencilere verilerek, aynı zamanda k12 sistemine yüklenip velilerimizle de paylaşılır. Okulumuzun ödevlendirme modeli, branş bazında farklılıklar göstermekle birlikte dönem arası tatilleri ve yaz tatilini de kapsamaktadır. Kazanım tamamlandıktan sonra öğrencilere verilen ödevler branş öğretmenleri tarafından kontrol edilir, durum rapor olarak k12 sistemine yüklenerek gerek idare, gerek rehber öğretmenine ve gerekse de velilerimize bildirilir, Yeni konuya geçmeden önce öğrencinin ihtiyacına uygun rehberlik ve branş öğretmeni ile birlikte ihtiyaca göre değerlendirme yapılır.

Ödev ve konu eksiği olan öğrencilerimiz rehberlik ve branş öğretmeni tarafından takip edilerek bu eksiklik giderilir.

1 11 ve 12. Sınıf Programları

2 11 ve 12. Sınıflarımızda;

Göksu Okullarında 11 ve 12. sınıf eğitimi, MEB akademik takviminden önce başlar. Öğrencilere, üniversite sınavına hazırlık programı uygulanır. Bu kapsamda yoğunlaştırılmış akademik ders programlarımıza 12. Sınıflarımız ağustosun ikinci haftası (5 hafta) 11. Sınıflarımız eğitim öğretim faaliyetleri başlamadan üç hafta önce başlamaktadır.

11 ve 12. Sınıf öğrencilerimizin haftalık programları, Müfredatın yanı sıra YKS'ye uygun ve yoğun bir şekilde düzenlenmiştir. Okulumuzda üniversite sınavına yönelik ders programı uygulanmaktadır. Bu özel akademik program sayesinde öğrencilerimiz 9. ve 10. Sınıftaki eksiklerini de tamamlama fırsatı bularak üniversite sınavları için büyük bir avantaj elde etmiş olurlar.

3 Ölçme Değerlendirme ve Rehberlik Servisinin Çalışmaları

SEMİNERLER

1- Öğrenciye Yönelik Seminer Çalışmaları

• ✓ YKS, TYT - AYT Sistem Tanıtımları ve Bilgilendirme, Zamanı ve Teknolojiyi Etkin ve Verimli Kullanma (Ağustos)
• ✓ Motivasyon ve Verimli Ders Çalışma Seminerleri (Eylül - Aralık - Şubat)
• ✓ Meslek Tanıtım Seminerleri (Ekim)
• ✓ Test Tekniği, Sınav Stratejileri, Zaman Yönetimi ve Motivasyon (Mart)
• ✓ Sınav kaygısına yönelik grup çalışmaları (İhtiyaca Binaen Mayıs)

2- Velilere Yönelik Seminer Çalışmaları

• ✓ 11-12. sınıf velilerimize 1. Dönem Başı Veli Kampüs ve Eğitim Öğretim Sistemimiz Hakkında Bilgilendirme, K12 Uygulama Kurulum Kullanma, SINAVZA Uygulama Kurulum Kullanma, Öğretmen-Veli Tanışma Toplantısı, YKS Sistemi Bilgilendirme Sunumu (Ekim)
• ✓ 11 ve 12. Sınıf velilerimize 1. Dönem Ortası, Özgüven Gelişiminde Ailenin Rolü ve Aile içi İletişim ve Etkili Anne Baba Davranışları Sunumu
• ✓ 11. Sınıf velilerimize 2. Dönem Ortası Durum Değerlendirme ve Bir Sonraki Yılda Yapılacak Eğitim Faaliyetlerimiz İçin Veli Bilgilendirme Toplantısı, YKS Sistemi Sunumu

Okulumuzda 11 ve 12. Sınıflarımıza etkin bir rehberlik ve takip sistemi uygulanmaktadır. Bu kapsamda okulumuzun açıldığı ilk hafta Hazırbulunuşluk Sınavı veya Seviye Tespit Sınavı yapılır.

Rehber öğretmen, öğrencinin sınav sonucuna göre durum analizini yapar ve bu değerlendirmeye göre öğrenciye haftalık çalışma programı planlar, motivasyon sağlayıcı konuşmalar yapar, ayrıca etüt sistemimizi ve soru çözüm saati uygulamalarımızı etkin bir şekilde kullanmaya yönlendirir.

4 Sınav Sistemi

Uygulanan bu sınavlara göre aynı zamanda homojen gruplar oluşturulmaktadır. Yıl içerisinde de gerekli görülen hallerde rehberlik ve şube öğretmenlerinin görüşleri alınarak sınıf değişikliği yapılmaktadır.

Öğrencilerimize sene başında belirlenen periyotlar halinde en seçkin ve kaliteli yayınlarla deneme sınavları uygulanır.

12. Sınıf öğrencilerimize, düzenli olarak TYT ve AYT deneme sınavları uygulanmakta; yapılan deneme sınavları "SINAVZA EĞİTİM DESTEK SİSTEMİ"ne yüklenerek öğrencinin kazanım değerlendirme analizi ve öğrenme eksiklikleri ortaya çıkarılmaktadır.

11. Sınıf Öğrencilerimize de kazanım değerlendirme deneme sınavlarının yanı sıra periyodik takvimimize göre TYT deneme sınavları da yapılmaktadır.

Sınav sonuçları rehberlik servisimiz, sınıf danışman öğretmenimiz ve ders öğretmenlerimiz tarafından değerlendirilir, gerekli çalışmalar planlanır. Velilerimize K12, Sınavza eğitim destek sistemi uygulamaları, SMS veya sınıf WhatsApp grupları vasıtasıyla bildirimleri yapılır.

5 Soru Çözüm Saatleri

Göksu Okullarında öğrencilere özel soru çözüm saatleri tanımlanmaktadır. Hem bu saatlerde hem de teneffüslerde ve akabinde öğle aralarında çözemedikleri soruları öğretmenlerine sorarak gün içerisinde zamanı etkin bir şekilde kullanmaktadır. Ayrıca öğrencilerin soru sorma ihtiyacının arttığı dönemlerde cumartesi etüt saatleri de soru çözüm saatlerine dönüştürülebilmektedir.

Okulumuzda 11 ve 12. Sınıf öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ile birlikte gün içerisinde, özel olarak hazırlanmış Göksu Akademi veya kütüphanemizde idare ve ders öğretmeni tarafından belirlenen zamanlarda soru çözerek, tekrar yaparak veya branş denemeleri çözerek değerlendirmektedir.

6 YKS Hazırlık Programı

Sınava yaklaşık son 2-3 ay kala Göksu Akademi Öğrencileri, okul idaresi ve rehber öğretmen koordinesinde özel bir programa alınırlar. Burada tamamen kişiselleştirilmiş bir çalışma programı uygulanmaktadır. Artık sınıf derslerinin yerini çoğunlukla kişiye özel birebir çalışmalar almıştır. Diğer öğrencilerimize de ihtiyaç ve durum analizlerine göre tekrar dersleri, kitap tarama dersleri gibi sınıf veya özel grup dersleri de planlanmakta ve uygulanmaktadır.

YKS Sınavlarına son üç hafta kala tüm 12. sınıf öğrencileri, kamp programına katılırlar. Gerçekleştirilen bu program öğrenciler açısından oldukça yoğun, disiplinli ve faydalı geçmektedir. Öğrencilerimiz sınav hazırlıklarını, eksiklerini öğretmenleriyle birlikte tamamlarken yoğun bir seri deneme sınavı takvimi ile kendilerini geliştirmektedir.

11 ve 12. sınıflarımız için özel olarak hazırlanmış bu programlar, öğrencilerimizin istidatlarını en verimli bir şekilde kullanmalarını, potansiyellerini en üst seviyeye taşımalarını ve hedeflerine ulaşmalarını amaçlamıştır.

7 Ödevlendirme ve Etüt Sistemimiz

Ödevlendirmelerimiz ana konu ve alt başlık bitimlerinde ders öğretmeni tarafından öğrencilere verilerek, aynı zamanda k12 sistemine yüklenip velilerimizle de paylaşılır. Okulumuzun ödevlendirme modeli, branş bazında farklılıklar göstermekle birlikte dönem arası tatilleri ve yaz tatilini de kapsamaktadır. Kazanım tamamlandıktan sonra öğrencilere verilen ödevler branş öğretmenleri tarafından kontrol edilir, durum rapor olarak k12 sistemine yüklenerek hem ilgili idari birime hem rehber öğretmenine hem de velilerimize bildirilir. Yeni konuya geçmeden önce öğrencinin ihtiyacına uygun rehberlik ve branş öğretmeni ile birlikte ihtiyaca göre değerlendirme yapılır.

Ödev ve konu eksiği olan öğrencilerimiz rehberlik ve branş öğretmeni tarafından takip edilerek bu eksiklik giderilir.